1)專家點評:--父母要做一個觀察者--
梅爾•列文教授指出,孩子的學能發展水平,由注意力、記憶、語言、空間排序、時間排序、運動、高級思維和社交8個系統組成。
很少有孩子可以面面俱到,同時在8個系統上表現得卓而不凡。
拿孩子的劣勢面和其他孩子的優勢面相比對孩子是不公平的。父母必須仔細觀察自己的孩子,或者借助專業人士的評估,了解孩子的實際學能發展水平,找到孩子的優勢和劣勢所在。對于孩子的劣勢,則用優勢來帶動。
2)專家點評: --職業生涯中,理解力更重要--
“在學校,記憶力非常重要,但是在職業生涯中,理解力更為重要。很多家長把記憶力和聰明畫等號,孩子1歲以內學認字,3歲以內學外語。會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿。讓孩子背誦式記憶不如培養孩子的理解力、語言表達能力和創造力。
3)專家點評:-- 母語較完善后學外語--
在第一種語言發展比較完善的情況下,通常在5-7歲以后學習第二種語言更好 。
福建省婦幼保健院兒童保健科 歐 萍
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