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適合6個(gè)月寶寶的早教游戲
寶寶學(xué)會單手握物后，可讓寶寶同時(shí)用兩手各拿一個(gè)玩具對敲，寶寶會高興地聽著它們發(fā)出的聲音，拿著玩具到處敲打。
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1、握物、對敲和傳手
寶寶學(xué)會單手握物后，可讓寶寶同時(shí)用兩手各拿一個(gè)玩具對敲，寶寶會高興地聽著它們發(fā)出的聲音，拿著玩具到處敲打。同時(shí)寶寶在玩的過程中，會雙手同時(shí)抓住一個(gè)玩具，忽然放掉一只手，只用其中一手握住玩具，或雙手合握，或玩一會再放掉另一只手，使玩具傳到不同的手上。傳手是手技巧再進(jìn)步和雙手協(xié)調(diào)的標(biāo)志。
出生后5～6個(gè)月的寶寶開始發(fā)展拇指的能力，8～9個(gè)月時(shí)發(fā)展食指的能力。手眼協(xié)調(diào)能發(fā)展手的技巧，手和足的協(xié)調(diào)能維持身體平衡和動作發(fā)育，對寶寶的身心發(fā)展都很重要。
2、騎馬唱歌
把寶寶抱在膝上，面向前方，媽媽雙手扶穩(wěn)寶寶，讓寶寶有騎在馬上的感覺，一面唱著兒歌一面用腿按節(jié)拍上下抖動：
騎大馬，騎大馬；上高山，跨過河；咯噔咯噔，跨過河！
寶寶很喜歡這種有韻律的游戲，練習(xí)幾次后，當(dāng)聽到“咯噔咯噔”時(shí)，身體便會做好準(zhǔn)備，一聽到“跨過河”時(shí)，會自動向高處一躍，配合媽媽的動作。誦唱其他童謠也可使寶寶配合做動作，幫助寶寶懂得童謠的韻律，記得在某幾個(gè)音節(jié)出現(xiàn)之后會有一個(gè)有趣的動作。寶寶會以那幾個(gè)音節(jié)作為動作的征兆，主動去配合童謠的表演。
3、鏡前游戲
抱寶寶到鏡子前，讓寶寶同鏡中人笑，用手去摸鏡中的自己；看到鏡中人裝模作樣，寶寶會伸手到鏡子后面，尋找躲在里面的人。寶寶在鏡子前面會十分活躍，會對著鏡子蹦跳。從鏡中會發(fā)現(xiàn)爸爸進(jìn)來了，或者奶奶進(jìn)來了，寶寶有時(shí)會把頭伸向鏡子，頭碰上了就大聲笑，或者大聲叫喊。經(jīng)常讓寶寶在鏡前活動，讓寶寶通過鏡子探索新奇的事物，做出不同的表情。
寶寶經(jīng)常照鏡能使表情豐富，并為以后認(rèn)識五官做準(zhǔn)備。
4、咀嚼餅干促長牙
給寶寶1枚磨牙餅干，媽咪自己也拿1枚，用牙咬去一點(diǎn)兒，慢慢咀嚼。媽咪的動作寶寶會模仿，學(xué)著咬一小口，學(xué)著用牙齦去咀嚼。有些寶寶不會咀嚼，但咬下餅干會用唾液浸泡軟后直接咽下。
鍛煉咀嚼可使牙齦得到鍛煉，又可吸口水，便于乳牙的萌出。且拿取小餅干，也可以鍛煉寶寶抓握細(xì)小東西的精細(xì)動作。
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